Al-Amin MB, Wulandari FE. Eighth-grade creativity reveals insights into understanding global warming, prompting interventions for enhancement: Kreativitas siswa kelas delapan mengungkapkan wawasan untuk memahami pemanasan global, mendorong intervensi untuk peningkatan. ijins [Internet]. 2024 Apr. 16 [cited 2025 Apr. 17];25(2):10.21070/ijins.v25i2.1094. Available from: https://ijins.umsida.ac.id/index.php/ijins/article/view/1094