Rahmawati, K. A., L. S. Ilma, I. Rahayu, H. Asrohah, and H. S. Zaniyati. “Islamic Curriculum Innovation in Integrated Islamic Elementary Schools As an Integrative Approach in Learning Jurisprudence, Akidah, and Tajweed: Inovasi Kurikulum Islam Pada Sekolah Dasar Islam Terpadu Sebagai Pendekatan Integratif Dalam Pembelajaran Fikih, Akidah, Dan Tajwid”. Indonesian Journal of Innovation Studies, vol. 26, no. 3, June 2025, p. 10.21070/ijins.v26i3.1404, doi:10.21070/ijins.v26i3.1404.