F. Juliana, R. Guswita, and Z. R. Habibie, “Guided Reading Strategy Improves Reading Comprehension in Grade IV Students: Strategi Membaca Terbimbing Meningkatkan Pemahaman Membaca pada Siswa Kelas IV”, ijins, vol. 26, no. 4, p. 10.21070/ijins.v26i4.1640, Aug. 2025.