Sulastri, Sulastri, Sucipto Sucipto, Hetty Purnamasari, and Suciati Suciati. 2025. “The Flipped Classroom With Educational TikTok Improves Students’ Understanding of Local History: Model Kelas Terbalik Dengan TikTok Pendidikan Meningkatkan Pemahaman Siswa Tentang Sejarah Lokal”. Indonesian Journal of Innovation Studies 26 (4):10.21070/ijins.v26i4.1602. https://doi.org/10.21070/ijins.v26i4.1602.