Sulastri, S.; Sucipto, S.; Purnamasari, H.; Suciati, S. The Flipped Classroom With Educational TikTok Improves Students’ Understanding of Local History: Model Kelas Terbalik Dengan TikTok Pendidikan Meningkatkan Pemahaman Siswa Tentang Sejarah Lokal. ijins 2025, 26, 10.21070/ijins.v26i4.1602.